江西职业教育蓬勃发展成绩亮眼 我省引进优质职业院校、培训机构、头部企业集中签约

　　时代呼唤大国工匠，技能成就美好未来。

　　4月21日，在我省引进优质职业院校、培训机构、头部企业集中签约仪式上，10家国内头部职业培训机构、10所国内优质职业院校、10家国内行业龙头企业参与签约，这对加快补齐我省技能人才培养短板、推动我省职业教育蓬勃发展具有重要意义，也标志着我省职业教育改革又一次作出了积极探索。

　　近年来，我省不断提高职业教育的教育办学质量、人才培养质量，全省职业教育呈现良好发展态势，吸引力、影响力、竞争力不断增强，交出了一份亮眼的成绩单。

　　探索现代职教体系建设改革新路径

　　技能是强国之基、立业之本。如何推动职业教育蓬勃发展？深入推进现代职业教育体系建设改革是其中一项重要举措。2020年，我省成为首批3个部省共建国家职业教育创新发展高地省份之一。以部省共建国家职业教育创新发展高地建设为契机，我省先后出台一系列政策文件，明确职教改革发展方向，探索形成了28项制度创新成果，为职业教育发展提档升级。其中，中等职业学校分级评价制度、校企双向激励制度、“双师型”教师认定管理制度、高素质农民培养机制、利用新一代信息技术开展技能测试、职业院校混合所有制办学管理办法等6项制度具有全国首创性，为推动革命老区高质量发展和技能型社会建设积累了经验。

　　一系列举措下，我省职业教育改革发展走上提质培优、增值赋能的快车道，并取得明显成效：2020年、2021年连续两年受到国务院通报表彰激励；2021年，在全国职业教育大会和全国教育工作会上连续两次作典型发言；2022年，获准为全国率先推进探索现代职业教育体系建设改革新模式试点的6个省份之一……

　　深化产教融合服务经济发展

　　“我们将和九江职业技术学院在专业建设、产教融合和师资共建等方面开展合作，充分利用校企双方的优势，一定能结出丰硕的成果。”4月21日，参加完签约仪式，江南造船(集团)有限责任公司党委副书记、总经理黄文飞如是说。

　　职业教育的生命力在于实践和应用。经济社会发展需求是职业教育改革的主要动力。

　　我省先后确定两批10个行业共95家企业为省级产教融合型企业，给予“金融+财政+土地+信用”的组合式激励。印发《职业教育税收优惠政策明白纸》《关于推进职业院校混合所有制办学的指导意见(试行)》等文件，鼓励职业学校和企业积极探索校企合作新模式。围绕我省“2+6+N”重点发展产业、14个重点产业链及民生紧缺领域，遴选立项建设首批22个“十四五”期间省级区域性职业教育产教融合公共实训基地，组建实体化职业教育集团22个，其中8个入选全国示范性培育单位。

　　在一系列政策的激励下，我省职业教育产教融合底色更鲜明，办学路子更宽广。吉安职业技术学院联合吉安市木林森实业有限公司共建木林森特色产业学院，根据企业岗位要求培养技能人才，探索“厂中校”校企合作办学模式；弋阳中等专业学校采取党建引领、组织搭台、校企合作、产教融合的办学方式，引进县内知名企业江西鸥迪铜业公司合作办学，短短四年学校在校生由35人增至2060人……

　　为了提升专业结构同我省产业需求的契合度，更好地服务经济社会发展，我省不断优化职业院校专业结构，2022年开设专业740个，覆盖全省产业各领域，职业教育对地方产业转型升级的支撑作用持续增强。作为农业大省，近三年每年面向全省招收培养6000名高素质农民学员，由财政全额承担学费，大力推进职业教育服务乡村振兴战略。不但如此，我省还在全国率先启动省级职业教育——产业人才供需数据平台建设，利用信息化手段提高人才培养与产业发展的匹配度。

　　良师育人锻造大国工匠

　　“同学们，只有反复练习、精益求精，才能不断提高速度、准度和精度。”4月20日下午，九江职业技术学院的数控实训室内，精密制造技能大师程少慧正在指导学生们备战全国职业技能大赛选拔赛。

　　一技成，天下行。职业教育让每个人都有人生出彩的机会，也成为锻造大国工匠的重要途径。

　　我省着力畅通人才培养路径，着力推进省级和国家级“双高”建设，大力推动长学制人才培养模式，中职高职一体化培养规模不断扩大，年度招生超过6万人。鼓励应用型本科高校开设职教本科专业，已有10所应用型本科学校开设职教本科专业64个。同时，深入实施未来工匠培育计划，聚焦航空制造、交通运输等省域重点产业领域，设立“航空强省班”“交通强省班”“旅游强省班”，实行双导师制，为相关行业培养一批具备多学科交叉融合的新工科理念、适应产业变革发展需要的高素质创新型技术技能人才。

　　在2022年世界技能大赛特别赛家具制作项目中，江西环境工程职业学院教师李德鑫代表中国队拿下该项目的首枚金牌。李德鑫说，在今后的教学中，他将尽自己所能培养更多优秀的家具行业技能技术人才。近年来，我省持续完善职业院校技能大赛管理体制机制，中职学校职业技能竞赛获奖学生可以免试升学高职院校，高职学校获奖学生在专升本统一升学考试中实施招生计划单列，并支持职业院校按规定聘用在技能大赛中获优异成绩的技术能手担任专业教师。以赛促教、以赛促学，师生们的积极性被充分调动，2022年，江西代表队获首届世界职业院校技能大赛银牌2项、铜牌2项、优胜奖2项，获奖总数位列全国第四。

　　江西日报全媒体记者 李芳