江西加快构建现代职业教育体系 大力提高人才培养质量 适配新质生产力发展

　　大江网/大江新闻客户端讯 (江西日报全媒体记者李芳)  3月12日，教育部、江西省在北京举行部省会商会议，签署战略合作协议。教育部对江西职业教育发展给予充分肯定，双方将进一步深化合作，共同探索产教合作新模式。

　　抓职业教育，就是抓经济发展。今年政府工作报告提出，要大力提高职业教育质量。近年来，我省把深化职业教育改革作为加快建设教育强省的破题之举统筹谋划、高位推动，省委省政府出台系列政策文件、各相关部门制定贯彻落实举措，全面构建现代职业教育体系，助力职业教育高质量发展。

　　新立项建设16所高水平高职学校和50个高水平专业群，确保每条省级重点产业链至少有1个省级高水平专业群作为支撑；引进10所省外优质院校、10家行业龙头企业与省内高职学校深度合作；引进深圳职业技术大学、深圳信息职业技术学院托管吉安职业技术学院、赣州职业技术学院，打造高水平职业学校……回顾2023年，我省构建现代职业教育体系的步伐不断加快，职业教育的吸引力、影响力、竞争力不断增强。

　　为了更好地推动职业教育改革发展和支撑产业经济高质量发展，全面深化职业教育创新发展高地建设，我省出台《江西省深化职业教育技工教育改革服务产业高质量发展的若干措施》；围绕制造业重点产业链现代化建设“1269”行动计划等重大战略布局，加快推进现代职业教育体系建设改革；强化政策供给，推动出台系列支持政策；引导和推动职业学校聚焦关键领域，积极融入区域经济社会发展，为我省打造“三大高地”、实施“五大战略”源源不断提供高素质技术技能人才支撑。

　　截至目前，全省已建设覆盖11个设区市的16个市域产教联合体；建成了39个行业产教融合共同体、61个现场工程师产业学院。其中赣州稀有金属市域产教联合体入选首批28个国家级市域产教联合体，江西交通职业技术学院入选国家轨道交通装备行业产教融合共同体首批成员单位。

　　人才支撑产业发展，产业发展带动人才就业。记者从省教育厅获悉，今年，我省将指导各职业学校紧密围绕“1269”行动计划及我省重点产业链，做好专业建设规划，优化专业结构，提升专业与产业契合度。结合产业区域布局结构，围绕服务区域经济社会发展，与教育部共同建设产教融合示范区。主动对接长江经济带、长三角、粤港澳大湾区等，不断创新合作机制，形成品牌特色，助力新质生产力人才培养，为奋力谱写中国式现代化江西篇章提供更强有力的人才和技能支撑。